• 创建时间：2023-09-05 10:55
• 作者：山东省校园欺凌防治研究中心
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• 编辑：山东省校园欺凌防治研究中心

我中心校园欺凌防治研究项目获国家社科基金资助

       2023年9月4日，我中心教师张黎的《低龄儿童校园欺凌角色形成的微观机制及防治研究》作为一般项目获得国家社科基金资助。

      本项目将系统的探索在欺凌事件中，低龄儿童不同欺凌角色形成和转化的微观机制，开发出多角色、交互式校园欺凌防治教育绘本，探索以多角色、交互式绘本为媒介的校园欺凌防治项目的有效性，最终提出适合低龄儿童的校园欺凌防治教育方案。